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肖邦以克莱门蒂、克拉默，以及莫谢莱斯等出版了钢琴教学书籍的作曲家们为基础，不仅在和声和旋律上进一步创新，还将他的技术重点完全服从于音乐目标，将属于教学体裁的练习曲转变为可以用于音乐会的音乐，旨在为公众表演以及私人练习而设计。
对本曲进行逆再生所得到的音乐并非无意义，而会产生一些简单的句子、 不同的旋律等，带来与正再生不一样的音乐感受，尽管部分观点认为本曲逆再生时的歌词没有实际意义、仅是空耳。
相比于第一乐章的紧张气氛，第二乐章“浪漫曲”以其迷人的旋律在一定程度上给人带来了慰藉。乐章中段如暴风雨般的插部与主题旋律形成了鲜明对比，但在乐章结尾，音乐还是再次恢复了平静。
他有意避免紧张刺激的氛围，完全弃用了小号和鼓，而是一如既往地让灿烂的旋律魔力轻柔流淌：除了传统的弦乐交响，协奏曲仅使用了一支长笛、两支单簧管、两支巴松和两把圆号。
接下来的《柔板》同样使用了一个齐奏主题作为贯穿首尾的支撑，同时由大键琴的右手声部演奏美妙的装饰性旋律。最后，巴赫在第三乐章《快板》中营造出紧张却充满胜利的氛围，以精彩的终曲结束整部作品。
在它朴素的句子和旋律中有一种深藏的永恒性，一如舒伯特苦乐参半的人生轨迹。全曲以一个宁静从容的主体旋律开篇，但这个旋律很快便被低音区不甚友好的颤音两次打断，好像有不安的暗流在水面之下涌动。
果然，在第一乐章的华彩段高潮段落完全释放之前，钢琴旋律在梦幻的狂想曲片段中涌现。第二乐章的“间奏曲”，凭借其澎湃的弦乐和萦绕人心的钢琴主题，在将我们引入最后乐章令人惊叹的绚丽烟火前，先让我们走进作品的沉思内核。
其波浪式的旋律线和上下行的音型，具有柔和的回旋感。表现了天真无邪的少女的遐思和幻想。这首钢琴曲结构简洁、亲切、温婉、充满了青春的活力。 八个小节的主题重复一遍后开始了三次变奏，仿佛预示着少女丰富的感情变化。
要特别注解的是“卡农”，并非曲名，而是一种曲式，许多人误以为这个曲子便为“卡农”，“卡农”字面上是“轮唱”的意思，数个声部的旋律依次出现，交叉进行，互相模仿，互相追随，十四世纪便有出现这种形式的乐曲。Gigue是吉格舞曲。
曲子的旋律庄严而神圣，反映了她作为魔法使的威严和力量。但是，你仔细听的话，会发现里面还藏着一些深沉的情感，大概是在表达她内心的挣扎和矛盾吧。毕竟，同时扮演虔诚的僧侣和强大的魔法使，这种事情换做是谁都会有点纠结的(笑)。
