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每节科学课堂,我要做研究。 动动手,动动脑,做实验。 我仔细的看,细微差异不放过。 想知道,爱提问。观察现象,敢于质疑,寻求规律。 能假设,会证明。做出猜想,设法验证,得出结论。 有自信,敢竞争,博学多思,求异创新,身心愉快。...